1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的(de)好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而(ér)哈维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访(fǎng)地(dì)球的(de)高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在(zài)现实的世(shì)界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上(shàng)的(de)一(yī)篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消(xiāo)失了(le)，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里休息，什(shén)么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随(suí)着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描(miáo)和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在(zài)做(zuò)特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在一个(gè)不(bù)断(duàn)活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味(wèi)着(zhe)人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距(jù)，人(rén)与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gkind用法固定搭配，kind用法总结è)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的(kind用法固定搭配，kind用法总结de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每(měi)天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的(de)工作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传(chuán)递信(xìn)息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的(de)表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学(xué)习(xí)或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的(de)时间去(qù)思考问(wèn)题(tí)而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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